|
Тема
|
Развитие
функции
|
|
Человек
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности, ориентировка в схеме собственного тела
Упр. «Покажи», «Найди у куклы».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности, ориентировка в схеме собственного тела
Упр. «Покажи на картинке», «Повтори за мной движение».
|
|
Подбор существительных к названию действий. Упр. «Подбери
словечко» (нюхать – нос, смотреть – глаз и т.д.)
|
|
Развитие внимания к речи и речевой активности: Упр. «что у
людей, а что у зверей», «нелепицы», «ладушки-ладушки».
|
|
Развитие подражательной
речевой деятельности и метлой моторики. Выкладывание человечка из
геометрических фигур.
|
|
Развитие понимания речи.
Упр. «Музыкальные шарики». Фонетическая ритмика звук «У».
|
|
Развитие подражательной
речевой деятельности и метлой моторики. Раскрасим человека.
|
|
Дикие животные
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности.: «Прогулка по лесу», «знакомство
с животными». Пальчиковая игра «бежит ежик по дорожке».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности: «Покажи», «Где чья тень».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. «Кто как разговаривает», «угадай
кто?»
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности общей моторики: «Кто как передвигается».
Пальчиковая игра «большие ноги ходили по дороге».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности общей моторики: «Угадай животной»,
«изобрази животное». Пальчиковая игра «сидит белка на тележке».
|
|
Птицы
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. Прогулка по лесу, кто еще живет в лесу?
Пальчиковая игра «Птичка крылышки сложила».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. Знакомство с птицами. «Покажи».
Пальчиковая игра «Птичка крылышки сложила».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. «Как поют птицы?», «Угадай кто?»
|
|
Развитие понимания речи и
мелкой моторики. «Собери картинку», «раскрась птицу». Пальчиковая игра
«маленькая птичка».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности, общей моторики: «Изобрази птицу». Пальчиковая игра «маленькая птичка».
|
|
Транспорт
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности
Прогулка по городу. Транспорт,
знакомство. Фонематическая ритмика «Паровоз гудит ду-ду-ду»
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. «Покажи». «покатай на машине игрушку».
Фонематическая ритмика «Машина едет би-би»
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности.
Играем в лото транспорт. Фонематическая ритмика «Плывет-плывет
кораблик»
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности Пусти кораблик, гудим как пароход.
Фонематическая ритмика «Плывет-плывет кораблик»
|
|
Развитие понимания речи,
мелкой моторики: складываем машину из геометрических фигур. «Машина
едет би-би»
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. «Перевези пассажиров». Фонематическая
ритмика «Паровоз гудит ду-ду-ду»
|
|
Профессии
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. Знакомство с профессиями. «Кто что
делает».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. «Покажи». Фонематическая ритмика
«Доктор, доктор, как нам быть?»
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. Играем в повара.
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. Играем в строителя. Фонематическая
ритмика «Мы построим новый дом».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. Играем в доктора. Фонематическая ритмика
«Доктор, доктор, как нам быть?»
|
|
Весна
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. В гости к нам весна пришла.
Фонематическая ритмика «Бежит ручеек».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности, развитие внимания. Упр. «Найди
картинку», « Какие цветы?». Фонематическая ритмика «Запели капели».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности: Упр.: «Что бывает весной. «Нелепицы». Фонематическая
ритмика «Светит солнышко».
|
|
Развитие понимания речи, мелкой
моторики. Раскрашиваем картинку весны. Фонематическая ритмика «Светит
солнышко».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. Упр. «Большой-- маленький цветок»,
«складываем цветы из геометрических фигур. Фонематическая ритмика «Просыпается
листва».
|
|
Развитие понимания речи,
внимания и общей моторики: подвижная
игра«Дождик и солнышко»
|
|
Насекомые
|
Развитие понимания речи, подражательной
речевой деятельности. «Прилетели насекомые», «покажи». Пальчиковая игра «Я
веселый майский жук».
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. «кто ползает, а кто летает, кто
прыгает?», «кузнечики и комары»
|
|
Развитие понимания речи,
подражательной речевой деятельности. «Шмели селин на цветочки», играем в
прятки. Пальчиковая игра «Я веселый майский жук».
|
|
Итоговая диагностика
|
Интеллектуальное развитие.
|
|
Пассивный и активный словарь.
|
|
|
Повторение пройденного
материала
|